物质崩解射线技术只是万有理论框架下的其中一个技术分支，人类科学家也不全都去研究这个，其他方面其他领域的技术也有不同团队在研究探索。
就比如行星级曲速技术、真实护盾、引力炸弹、超歼星炮、新一代探测技术、通讯技术，还有和物质崩解射线同属能量型武器领域的快子类武器，全面开花。
在四级文明时期掌握的快子通讯之后，人类就设想有那么一种超光速快子武器，但却一直没有找到那种类型的快子武器，如今掌握了万有理论，这个方向的研究自然又被提上日程。
不管有没有那种类型武器，人类都会去探索，因为武器关系到战争怎么打。人类从原始文明一路走来，深刻认识到每一次新技术新装备的出现，都会改变战争形态。
一路过来，从超视距远程作战为主到近距离格斗，然后又回到远程打击为主并不说它是一个历史循环必然，而是根据武器的变化出现的变化。
就拿五级文明层次来说，其曲速水平都达到了百倍光速，如果没有超光速武器，那么战争将会变成超近距离格斗，就如当初天琴号和那艘五级文明探测飞船之间的战斗一样。
当然了，超光速武器其实肯定是有的，毕竟但凡有曲速技术，只要脑子还没有生锈，都会想到用曲速引擎当做各种武器炸弹的发动机，只是这种驱动方式的武器只能算作星际导弹类武器。
而且因为曲速的特点，最高速度也就等于战舰的航速，还因为曲速的原因会被战舰提前探测到，所以超远距打击肯定打不着高速曲速移动的战舰。
所以如果没有快子类武器，那么五级文明的战斗形式绝对就是近身格斗了，那么今后战舰的就得按照格斗思路去设计。
若是有快子类武器，那就会变成如同当初还没有掌握三级文明以前那样，会有超视距远程打击手段，战争也会回到以各种预判躲闪的方式上，当然也不排除近身格斗，就如当初一级文明那种战斗形式。
掌握万有理论后，人类自然是要对战舰进行更新换代的，但却不会盲目去改、盲目去新建，而是先得把这些技术研究透，同时根据技术去思考今后可能的战争形势，再以此为指导去设计新战舰。
所以人类想要开工建设新战舰，至少也要把各种相关战争的衍生技术掌握在手中，诸如真实护盾技术、超歼星炮、行星级曲速引擎、快子武器等等。
人类也是一直这么努力着，但大家都知道这需要时间。
再加上人类还想继续研究这个天然虫洞，于是就这么继续呆在这片星域中，如此一年一年过去，时间有悄然过去许多年。
转眼就来到了人类抵达此地后的第一千年整。
岁月的流逝加上衍生科技的研究进程缓慢，让人类越发意识到文明发展道路的艰难，也意识到越是高级的文明，所涉及到的科技分支就越来越多，需要参与到其中的人也变得更多。
如此发展下去，或许有一天真的会出现穷极一个人的一生都无法推动把其中一条科技路线的知识学到前沿领域的地步，若真到那时候，整个文明可就要停滞不前了。
自掌握万有理论以来，作为统筹全局之人，岳渊已经清晰感觉到这一问题，他现在隐约明白当初唤醒者所说的寻找突破智慧上限的说法了。
人类现在似乎也逐渐走到了那个层次，或许在不久的将来，人们就会对科技发展感到力不从心，最后穷尽一万三千五百年的寿命也学不完，毕竟学习的知识并不只会增加还会忘却。
到了那个地步，人类要么想办法加强自己的智慧，提供学习效率，要么把自己改造得更长寿，用时间去跟海量知识拼。但这样做也有一个问题，那就是学习的积极性与懒惰基因的战争。
或许一个人活个千八百年还能保证自己都积极向上，可更长时间呢？谁能保证自己活万年数万年还一直保持对科学的未来充满求知的好奇？
到时候如果没有办法让大多数人活得久又能保持好奇与热情，那整个文明也将陷入停滞。
而这种事情极大可能就发生在五级文明层次，因为岳渊还记得当初唤醒者说过关于堕落文明的事情，基本上都是五级文明。
那么也就是说，能够越过这道坎的五级文明都解决了这个问题，他们是怎么解决的，人类到时候又该如何解决自身的问题？
在发现各种衍生科技、分支科学进展缓慢后，岳渊想了很多。
他知道这个问题肯定又要回到对人类自身的研究上了，那必然是要生命科学领域有所突破才行。
那么加上之前对五级文明的了解，生命科学的前进方向摆在人类面前的就只有一条路了，之前有两条路，不过因为电子战舰的存在，让人类放弃了脑机结合的路线，那就只剩下不断从各方面强化自身了。
生命科学院也在做这方面的努力。
不过最近生命科学院倒是冒出了一个新流派，他们主张从精神意识领域入手解决人类自身各种问题，主张直接绕过**基因，把人类改造成一种精神意识体生命。
为此，他们主张人类应加大力度对意识上传技术的研究投入，同时建议等完成五级文明造物之后，就去找阿德利。
很合理的要求，新政府决议通过了。
但在通过关于意识上传技术研究事宜的时候，相关科学家提出了未来人类演化的一种可能，他们说，等掌握意识上传技术后，如果寿命技术还未突破，那就可以通过更换身体的方式让人类个体意识得到延续。
听到这个提议，岳渊就知道又有的忙了，虽然还没到那时候，也没说更换身体是用克隆还是什么，但有关部门必须未雨绸缪尽快拟定相应的法律，以及对因此带来的社会伦理道德问题进行解决方案拟定。